Во Владимирской области не хватает 800 педагогов. Власти ищут выход

Фото — школа №46

Во Владимирской области на конец учебного года было открыто 833 вакансии педагогов. Такие данные опубликовало региональное министерство образования. Больше всего учителей не хватает во Владимире, а по специальностям главный дефицит – среди преподавателей математики. Это приводит к тому, что в некоторых школах месяцами не проводятся определенные уроки, а директора предрекают катастрофу в будущем.

Статистика нехватки педагогов, как заявлял вице-губернатор Владимир Куимов, зависит от того, как посчитать. По словам чиновника, если брать максимальную загрузку учителей – 36 часов в неделю, или две ставки, то дефицит составляет всего 70 человек, если брать оптимальную нагрузку в полторы ставки (25-27 часов) – то 179 человек. На деле же вакансий выставлено гораздо больше. По муниципалитетам они распределяются так (вакансии по 0,5 и 1,5 ставки считались за 1 человека, по 2 ставки – за 2 человек):

Владимир – не хватает 171 учителя
Ковров – 96 учителей
Собинский район – 51 учителя
Гусь-Хрустальный – 48 учителей
Вязниковский район – 47 учителей
Гусь-Хрустальный район – 47 учителей
Петушинский район – 46 учителей
Юрьев-Польский район – 40 учителей
Киржачский район – 38 учителей
Кольчугинский район – 37 учителей
Александровский район – 34 учителя
Камешковский район – 32 учителя
Муром – 29 учителей
Судогодский район – 28 учителей
Суздальский район – 27 учителей
Меленковский район – 16 учителей
Ковровский район – 15 учителей
Радужный – 11 учителей
Муромский район – 8 учителей
Гороховецкий район – 6 учителей
Селивановский район – 6 учителей
ИТОГО: нехватка 833 педагогов

Авдеев Курганский школа Камешково — Анатолий Курганский и Александр Авдеев в Камешково у школы №1. Фото — АВО

Из этого числа ТОП-5 дефицитных учителей – это преподаватели математики, английского языка, русского языка и литературы, начальных классов и физики. Из «экзотических» вакансий – учитель театра (требуется в школу №38 города Владимира) и тьютор (для юрьев-польской школы №1). Во Владимирской области требуются (одна вакансия может включать несколько ставок):

105 учителей математики
85 учителей английского языка
79 учителей русского языка и литературы
76 учителей начальных классов
55 учителей физики
45 учителей информатики
35 учителей физкультуры
33 учителя технологии
31 учитель истории и обществознания
29 учителей химии
29 учителей биологии
21 учитель географии
17 учителей музыки
16 учителей ОБЖ
9 учителей немецкого языка
8 учителей ИЗО
1 учитель экономики и права
1 воспитатель
1 тьютор
1 учитель театра

Из дополнительных специальностей:

32 педагога допобразования
23 психолога
20 педагогов-организаторов
10 социальных педагогов
4 логопеда
4 дефектолога
3 методиста
3 замдиректора – по учебной работе и безопасности
3 советника директора по воспитанию

Отметим, что в реальности картина может быть хуже, поскольку отсутствие учителей зачастую в вакансию не попадает.

Решать проблему в Белом доме намерены заключением договоров со студентам педвузов о целевом обучении. Студентам-очникам даже будут выплачивать ежемесячную дополнительную стипендию в зависимости от их успехов в учебе. Исключение составляют только студенты первого курса: вне зависимости от оценок они будут получать по 2100 рублей каждый месяц с начала учебного года до окончания первой сессии. Затем 10 000 рублей ежемесячно будут выплачивать студентам-целевикам, получившим по результатам сессии оценки 4 и 5. По 15 000 рублей в месяц составит вознаграждение круглых отличников.

Согласно положению о целевых направлениях, после получения диплома выпускник должен будет отработать в направившей его организации не менее трех лет. В данном случае студенты будут заключать договор с министерством образования области, которое впоследствии распределит выпускников на работу в образовательные учреждения региона. Правда, опыт целевого обучения медиков показывает, что далеко не все выпускники хотят отрабатывать государственные вложения. Некоторым выгоднее вернуть властям вложенные в них средства и уехать на заработки в столицу. Ну а насколько удачным будет эксперимент областного правительства – удастся узнать только через 5 лет.