В Белом доме не возражают против оптимизации школ и не хотят строить новые
По-прежнему актуальной для школ Владимирской области остается тема второй смены, когда дети вынуждены учиться в вечернее время. Несмотря на остроту проблемы, особенно для новых микрорайонов Владимира, региональные власти уверены, что вторая смена даже нужна школам, а крайней необходимости в строительстве новых учебных заведений нет.
Вновь о ликвидации второй смены говорили на пресс-конференции профильного вице-губернатора Владимира Куимова. По его данным, в регионе – 300 тысяч мест в школах, из них 50 тысяч свободны. Отсюда следует вывод, что где-то школы переполнены учениками, и они вынуждены учиться в две смены, а где-то простаивают целые классы.
«Для того чтобы понять, нужно ли бюджету Владимирской области по каким-то причинам израсходовать средства на строительство новой школы, чтобы разгрузить ту или иную школу, нужно разобраться со своей инфраструктурой. Нужно понять, сколько мест у нас свободных, сколько и где детей у нас занимается, могут ли быть объединенные школы или они должны быть отдельно существующие друг от друга», – начал рассуждать Владимир Куимов.
По подсчетам Белого дома, число первоклассников ежегодно на протяжении пяти лет будет сокращаться примерно на 7-10 тысяч. Это общероссийская тенденция. Вероятно, свою роль сыграла и «демографическая зима», потому что молодые люди стали меньше рожать детей. Разумеется, закрывать школы или детские сады никто не планирует, но и со строительством новых объектов придется повременить.
«Даже до этого мы имеем то, что в некоторых школах у нас «гуляет ветер». Есть свободные места: например, дети занимаются только на первом этаже, а на второй никто не поднимается, или там в отдельные классы ходят. На сегодняшний день у нас не критичная ситуация со второй сменой. Абсолютно нет», – считает замгубернатора.
Немаловажную роль, по мнению Куимова, в этом играет и градостроительная политика. Здесь нужно рассматривать, как развиваются новые микрорайоны, какая там инфраструктура и востребованность в школьных местах и так далее. Еще один фактор – уровень преподавания в учреждениях. Родители хотят отдать свое чадо к лучшим учителям (каковых сейчас мало), чтобы ребенок получил качественное школьное образование. И в чем они не правы?
«Вот о чем нужно думать сегодня. Любому родителю неважно расстояние до школы. Ему важно в первую очередь, чтобы ребенку дали качественное образование», – расставил приоритеты чиновник.
Дополнительно по этой теме Владимир Куимов прокомментировал планы мэрии по объединению двух владимирских школ в одну ради экономии. Вице-губернатор пояснил, что не в курсе всей ситуации, и каким бы оно ни было – это решение муниципалитета, но важным на сегодняшний день является сохранение преподавательского коллектива. Именно учителей, а не администраторов. При объединении планируется сократить трех сотрудников, кого именно – не уточняется.
«Должно быть больше учителя в школе, а не администратора, заместителя и прочего хозработника. Есть медианное значение, где на одного управленца в школе должно быть 9 учителей. Это не я [придумал], это цифра министерства просвещения. Во Владимирской области – 6 учителей. Это плохой результат, потому что учителей должно быть больше.
Объединение происходит по каким-то причинам, а причина, как правило, одна – это заполненные мощности образовательных учреждений. В одной школе – 1000 мест по СанПиНу, а учится 1300 детей, в другой школе – 800 мест, а учится 500 детей. Нагрузка на одного руководителя в два раза больше, чем на другого», – пояснил вице-губернатор.
Также Куимов назвал сегодняшней архизадачей довести качество образования в школах до такого уровня, чтобы детям потом не пришлось обращаться за знаниями к репетиторам. Это все было озвучено в рамках вопроса про объединение школ. В самом этом процессе зам Авдеева не видит ничего критичного, при условии, что в результате не будет страдать качество образования и не сократится количество педагогов.
